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第三，支持砍掉专业的一方，其逻辑建立在AI对具体职业技能的替代性上。
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最后，（作者为复旦大学国际关系与公共事务学院教授）
随着将性教育纳入中小学课程领域的不断深化发展，我们有理由相信，未来将涌现出更多创新成果和发展机遇。感谢您的阅读，欢迎持续关注后续报道。