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第三，北京通用人工智能研究院院长 朱松纯委员
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最后，在学生学习过程中，教师的职责是观察、提问、引导反思，帮助学生识别AI产出的偏见与局限，指导他们如何将机器的效率与人类的批判性思维、价值判断、审美直觉相结合。
另外值得一提的是，这个问题不能简单回答需要或者不需要。
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